6月26日晚上，福建幼儿师范高等专科学校艺术教育学院音乐厅举办了一节别开生面的思政课——“喜迎二十大”主题原创歌曲音乐会。这场音乐会由艺术教育学院主办，由艺术理论教研室张含弓副教授策划指导，艺术教育专业1921班级全体学生倾情演出，学院党政领导班子和老师们莅临现场参与活动。本场音乐会是张含弓副教授《歌曲分析与写作》课程的期末教学汇报，也是我院教工第一支部～省级“样板支部”课程思政在艺术学科中落地实施的一次全新的尝试和探索。音乐会还进行了现场直播，共有3768人观看了这场音乐会。

多年来，在学院全体师生的共同努力下，艺术教育学院学生专业水平日益提升。特别是在艺术教育专业群“教学赛演展一体三段式培养”培养模式的创新实践中，广大学生已经牢固树立了“强专业为教育、强技能为育人”的目标导向，全方位成长成果喜人。“课程思政”是高师教育教学重要的工作，面对热爱专业的艺术类学生，专业课程是课程思政重要而有效的途径。在党的二十大即将召开之际，本学期的《歌曲分析与写作》课程计划中将 “喜迎二十大”主题歌曲创作列为期末的创作内容。

一首歌曲作品从创作到呈现，需要经过歌词、歌曲、编曲或伴奏编配、演唱等多维度创作环节。在音乐领域，以上的每一个环节都有专业人士进行领域细化的执行。为了能够让学生系统全面领悟歌曲创作的全过程，使学生将该主题深度连贯感受，这次的主题创作要求学生从词曲创作到编曲或钢琴伴奏编配，从音乐会分工执行，到音乐表演的演唱和伴奏，都不借助外力，由艺术教育专业1921班级全体学生构成一个创作学习共同体，共同协作完成此项目学习。就这样，一场以班级为单位的歌曲创作主题音乐会呈现在了大家面前。

这是“课程思政”和“艺术浸润”的一次美好遇见，歌曲的创作和“爱国”“爱党”等大时代主题的深度融合；这是“课程思政”和“艺术浸润”的一次亲密携手，原创歌曲的演绎和社会主义核心价值观的表达强粘性的组合。歌以咏志，音乐会是艺术创作的集约平台，学生通过词曲创作、作品演唱，MIDI制作、钢琴伴奏等形式，既表达了当代大学生对党和国家的热爱、感恩与颂扬，展示艺术教育学院的同学们艺术创新能力，展现了自信阳光，积极向上的当代大学生的风采，传达了他们“永远跟党走”的坚定信念。

这次“课程思政+艺术浸润”教学汇报音乐会的成功举办，是艺术教育学院“课程思政”系统协作运营的必然结果，是师生长期以来形成的教与学默契的产物，是艺术教育专业1921班级全体学生自发主动表达意愿的感染力之所在。它根植于福建幼儿师范高等专科学校思想政治教育的深厚土壤之上，把艺术与生活的融会贯通做了一种新的诠释。音乐会让同学们体验了主题式词曲创作的魅力，大家在全程参与中接受了革命精神的洗礼，汲取了前行的力量，为我院持续推进课程思政建设，丰富校园文化，构建美育新格局增添了一个新的案例。

本次活动得到了艺术教育学院省级教师教学创新团队“艺术教育专业群”团队、王萍萍教授团队的大力支持指导。（杨晓丽）