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未知 时间:2017-05-17 16:12
2017年4月26日—27日，2017浙江省智慧教育装备展示会在杭州市国际博览中心3B展厅(G20峰会主会场)举办，现场汇聚了众多教育界行业精英，并展示了大量在线教育前沿成果。初中生互联网学习平台开课啦也应邀参展。
受浙江省教学仪器设备行业协会智慧教育分会、浙江师范大学智慧教育研究院等主办方的邀请，初中生互联网学习平台开课啦携新颖有趣的4G直播+虚拟演播室课程与核心素养教育新成果参展，并赢得了浙江师范大学教育学院院长周跃良等教育专家、学校领导的认可。
展会现场，开课啦CEO赵云锋还接受了中国教育电视台记者采访，畅谈了关于“智慧教育作为信息时代教育发展的新形态，如何更好地适应教学实践”等问题的看法……
虚拟课堂秒变综艺节目录制现场
作为杭州市拱墅区“旭日计划”高新技术重点培育企业之一，开课啦在本次展会中别出心裁地将“虚拟演播厅”搬到了现场，近距离地向大家展示了高新技术在教育中的运用。
那么，开课啦的“虚拟演播厅”到底是什么呢?其实这是一种独特的课程视频制作技术，通过将计算机制作的虚拟三维场景与电视摄像机现场拍摄的老师授课场景进行数字化的实时合成，使老师所讲课程内容与虚拟背景能够同步变化，从而为学生创造良好的学习氛围和学习体验。
正是通过这一方式，开课啦英语老师潘潘与奔奔在现场将一个由绿布搭建的工作棚变成了英语脱口秀现场，以热播电视剧《人民的名义》中的人物性格分析为话题，给大家上了一堂特别的英语课。
这种全新的授课模式，也吸引了众多领导、老师的关注。
一位参展的初中语文老师表示对信息技术给教育带来的变化感到非常震惊：“传统的教学往往比较受限，比如场地、时间、教学设施等。但在开课啦这样的虚拟课堂里，教学形式更生动，课程内容更丰富，比如上《从百草园到三味书屋》这样的课程时，就可以重现场景，带着学生游绍兴。相信这样的课程融入学校教学，一定会更容易吸引学生的注意力，帮助他们理解。”
智慧教育助力学生核心素养发展
随着国家教育部《中国学生发展核心素养》的发布，如何辅助学生提高核心素养，赢在素质教育新起点，成为了时代赋予教育工作者的新使命。但不少老师家长在面对这个问题时都感到束手无措。
为此，开课啦确立了一个以打造能够有效提升学生核心素养的互联网产品为目的的教育项目。未来，开课啦希望从学校教育和家庭教育两方面着手，深挖实践难点、痛点，切实辅助老师、家长解决素质教育改革中的实践难题。
▲宁波市智慧教育研究与发展管理中心办公室主任林雷参观开课啦展位
展会现场，开课啦还向大家展示了该项目最新成果——根据初中生年龄特点和学校教学情景所研发的一套学校教育方案，以及配套的家庭教育方案。根据这两套方案，开课啦可以提供为学校定制核心素养培育课程，为学生提供个性化心理辅导，帮助家长解决家庭教育相关问题等服务。
面对这一新鲜事物，许多参展人员表示，素质教育改革在实践过程中的确存在捉襟见肘的状况，比如老师精力不足、教学配套内容不完善、老师家长配合度不高等。如果能将具备成熟理论体系与配套内容技术的互联网教育产品用于教学，会大大提高素质教育效率，帮助大家开拓素质教育实践的新思路，推动素质教育改革进展。
▲浙江师范大学教育学院院长周跃良参观开课啦展位
并接受杭州电视台一套采访
智慧教育有赖先进教育理念
通过本次浙江省智慧教育装备展，可以看到信息技术对优化创新教育资源配置、教学内容、教学方法等带来的改变越来越大，越来越多样。但究其根本，智慧教育不仅是手段，也是目的，最终还是要落实为给学生提供丰富而有差异的学习体验，从而真正实现每一个学生自由而充分的发展。
开课啦相关负责人表示：“要实现真正的智慧教育，还有赖于先进的教育理念。往小了说，就是教育从事者要有针对个体学习个性特征设置的、能够促进学生全面发展的理念。就像开课啦研发的‘IST知识成长体系’，强调关注初中生的个性差异，为他们提供多样化的学习支持。往大了说，就是需要国家的‘顶层设计’，自上而下地搭建科学的框架结构和教育体系，从而推进教育信息化工作，这也是解决当前‘政府大投入，学校低应用’困局一个不错的方案。”
▲开课啦CEO赵云锋接受中国教育电视台采访
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